30.09.2013г. Поездка в Анатомический Музей!

          Мы ездили в анатомический институт, который находится в Самаре. Там было так интересно! Нам рассказали о  том, как устроен человек. Когда мы приехали, нас встретил Евгенией Суренович – он нам все рассказывал и показывал! Перед первым залом стояло чучело двух обезьян.  Сначала мы пошли в первый зал, там находились в основном скелеты человека. Нам рассказали, как развивается скелет, какие кости, где находится. Евгений Суренович говорил, что у них находятся самые необычные экспонаты, такие как, например, скелет лошади, он сказал, что это не обычная лощадь была, а лошадь Олега, из которого выползла змея и убила его, и показал скелет той самой змеи – но на самом деле это был скелет простого ужа! Потом он нам показал скелет собаки и сказал – это просто обыкновенная собака, а Муму я не достал! Там было видно, как устроена рука, нога человека. Почти над каждым словом его мы смеялись, потому что он каждый раз как-то шутил! После мы пошли во второй зал – там находились аномалии человека! Там были такие ужасти! Показали, почему нельзя курить, пить, употреблять наркотики – там были еще не родившиеся дети, у которых огромная голова, ожирение, как родился циклоп, с двумя головами ребенок, ребенок на матке и т.п. Еще там стояла чучело бывшего охранника, который умер в 1929году и завещал, чтобы его исследовали в этом институте и из него сделали чучело. После мы пошли в третий зал  - там были все органы: и в разрезе и так. Нам показали легкие курящего человека и некурящего, вот сейчас у нас, как сказал Евгений  Суренович, розовенькие легкие, а у курящего человека черные-черные. После нам показали, как устроен глаз (но, правда, там был глаз не человека, а коровы), потом нам показали огромный камень в почке. Там на стенах висели нервы человека (высушенные). Рядом под нервами стояли заспиртованные органы, такие как   желудочек, как выглядит ребенок от 1 недели до 16 недель. Там находились новые экспонаты, но их еще надо реставрировать, из них находились скелет женщины, две руки и нога.

      Потом мы поехали в музей «Радуга», там была выставка картин, разных экспонатов и камней, которые нельзя было фотографировать!

       Мне очень понравилось!Очень интересно! Познавательно!С радостью и удовольствием  съездила бы еще раз!

                                                                                                                                                Дражина  Е., ученица  8  класса

Серьёзная экскурсия

26 сентября ребята из 7 «Б», 8, 9 «А» классов отправились на экскурсии в областной центр.

В самарский государственный медицинский университет поехали не случайно: многие уже задумываются о выборе профессии и, может быть, через  3-4 года кто-то будет студентом этого вуза.  А ещё экскурсия по анатомическому музею была не только интересна, познавательна… Хочется верить, что ребята после увиденного в музее не захотят взять в руки сигарету, никогда не прикоснутся к наркотикам…

У дверей кафедры анатомии нас ждал Евгений Суренович Бадунец (учёный, автор семидесяти научных работ), он и повёл нас в залы музея. В первом зале представлены скелеты, причем не только человека, но и тигра, как сказал наш экскурсовод, не простого, а Шерхана из сказки Р. Киплинга. Здесь ребята могли сравнить строение костей черепа человека, собаки, лошади, коровы, барана и т. д. Евгений Суренович объяснил, как по форме черепа можно восстановить внешность человека.  Когда он показывал  искривлённый позвоночник, спины слушающих стали заметно прямее, плечи расправились.

Дальше – о внутренних органах. Шокирующее впечатление производят лёгкие курящего человека – они чёрного цвета. Ребята сказали, что   курить не начнут, а те, кто уже имеет такую привычку… задумались…

Как рушатся гены,  присутствующие убедились, глядя на «сиамских» близнецов, «русалочку» (сросшиеся ножки напоминают хвостик),  «циклопа» (с одним глазом) и т. д.  Всё очень впечатляюще.

 Экскурсия по «анатомичке» длилась почти два часа. Евгений Суренович, по-видимому, хорошо разбирается в психологии школьников, он не только талантливо говорил о своём музее, ориентируя слушателей на здоровый образ жизни, но и вовремя мог разрядить обстановку –  на протяжении всей лекции цитировал Пушкина, вёл диалог со школьниками, шутил.

После такого количества научной информации необходимо было что-то лёгкое. Поэтому выставочный центр «Радуга» был как нельзя кстати. Мы полчаса ходили по «Радуге», каждый смотрел то, что больше нравилось: коллекцию минералов, картины, залы национальной культуры. Кто-то  предпочёл вышеперечисленному буфет…

И дорога домой – ехали  весело, шумно. Видели двойную радугу – очень красиво!

                                                                                                                   9 «А»